高校“十四五”规划编制工作火热进行中。“十四五”规划该如何编写?今天我们特分享中国人民大学周光礼教授关于战略规划的思考和看法,供各位高校老师参考。 作者:周光礼,中国人民大学“杰出学者”特聘教授、博士生导师,主要从事高等教育政策与管理...[详细]
9月22日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话,就“十四五”时期经济社会发展听取意见和建议。[详细]
8月底,我们推出了本科版的“十四五”规划编写文章——《“十四五”规划来了!五年建设目标和任务到底该怎么编写?》,引起了读者的广泛关注。应读者要求,本期文章关注高职版的“十四五”规划如何编制。[详细]
作为未来五年工作开展的路线图,将于年底提交的“十四五”规划备受瞩目。上期《“十四五”规划来了!五年建设目标和任务到底该怎么编写?》我们着重分享了“双一流”高校十三五规划中,总体目标和包括学科建设、师资队伍、人才培养、学术科研、社会服务、...[详细]
“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。凡事预则立,不预则废,要着眼长远、把握大势,开门问策、集思广益,研究新情况、作出新规划。[详细]
今年不仅是高校“十三五”规划的收官之年,“双一流”首轮建设周期的总结之年,也是编制“十四五”规划和启动“双一流”新一轮建设的开局之年。[详细]
[详细]
“十三五”时期至今,我国教育服务的数量和质量有了更大的发展,教育在民生保障中的作用更加凸显。随着国情和发展阶段的变化,“十四五”时期,教育服务体系建设也面临着一些新的要求和挑战,主要包括:教育对象深刻变化,教育服务需求的变化,国家发展阶...[详细]