规划参考
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涵养启智润心、因材施教的育人智慧 ——三论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的... 2023-09-13
习近平总书记强调，教育家要有启智润心、因材施教的育人智慧。这为广大教师如何在教育强国建设的时代背景下躬耕教坛指明了清晰的方向和具体的方法。教师涵养育人智慧具有现实的必要性、紧迫性，事关能否培养出一批又一批信仰坚定、堪当时代重任的可靠接...[详细]
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陶冶言为士则、行为世范的道德情操 ——二论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的... 2023-09-12
习近平总书记强调，教育家要有言为士则、行为世范的道德情操。这为广大教师陶冶高尚道德情操，以德立身，以德立学，以德施教，担当强国建设使命提出了明确要求和根本遵循。广大教师要牢记总书记的期待和嘱托，努力加强自我修养，陶冶道德情操，努力做“...[详细]
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《习近平著作选读》第一卷、第二卷线装本出版发行 2023-09-11
新华社北京9月11日电 经中共中央宣传部审定，《习近平著作选读》第一卷、第二卷线装本已由线装书局、人民出版社联合出版，即日起在全国发行。[详细]
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坚定心有大我、至诚报国的理想信念 ——一论学习习近平总书记关于弘扬教育家精神的... 2023-09-11
在第三十九个教师节到来之际，全国优秀教师代表座谈会在京召开。习近平总书记致信与会教师代表，站在实现中华民族伟大复兴中国梦，打造中华民族“梦之队”筑梦人的高度，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六方面全面完整地...[详细]
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山东省教育厅 中共山东省委宣传部 山东省文化和旅游厅 关于公布首批省级校外美育... 2023-09-02
为贯彻落实省政府办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作重点任务及分工方案》（鲁政办字〔2021〕136号）要求，整合社会美育资源，建立美育协同机制，根据《山东省教育厅中共山东省委宣传部山东省文化和旅游厅关于开展省级校外美育实践基地遴选建设...[详细]
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教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定 2023-07-21
国家级教学成果奖评审委员会评审确定的2022年国家级教学成果奖项目，已经公示并完成异议处理，共计1998项成果获得国家级教学成果奖。[详细]
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加强顶层设计，深耕人文沃土，聚力守正创新，山东全力打造文化“两创”新标杆 2023-07-13
一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。党的十八大以来，习近平总书记高度重视文化传承发展，多次亲临山东考察并发表重要讲话。2013年11月，总书记在曲阜发出大力弘扬中华优秀传统文化的号召。2018年6月，总书记再次对山东发挥传统文化资源优...[详细]
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高校有组织科研的特征、模式与策略 2023-07-12
高校有组织科研呈现出科研目标从“泛化松散”到“问题聚焦”、科研组织从“有实体的组织性”到“超越实体的有组织性”、科研主体从“一方主导”到“多方协同”、科研内容从“单一领域”到“多维立体”的演化特征。完善有组织科研的运行模式，离不开服务多...[详细]
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